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4月1日（即今日），笔者仅寐三小时有余，通感入仙舟罗浮内网，得此类诸文，故撰。
*请注意！下文中的所有情节为虚构情节，与现实中任何实体及人物无任何关联。
七岁的藿藿：我以为我再也上不了C语言程序设计课了
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7岁的藿藿一进教室，就直接冲向宁子兰老师，抱住她的大腿哭了起来。藿藿突如其来的举动，一下子让宁子兰懵在了原地，这是怎么一回事呢?
原来，藿藿妈妈近期看到了网上的舆论，随口跟家人说：“要不星期天别带孩子去上C语言程序设计课了。”随意的一句话，却被一旁的藿藿听了去。
藿藿哭着、闹着，就是要去上C语言程序设计课，哪怕妈妈用“去姥姥家”“买玩具”，转移注意力，她也死死抵住诱惑，坚持要去上C语言程序设计课。这是她与宁子兰的“约定”。
后来，藿藿妈妈想通了，自己的孩子从2岁就上C语言程序设计课，5年来从没出现过任何问题，不该因舆论否定这份信任。这份从“2岁到7岁”的陪伴，早已不是简单的“上课”，是孩子成长中的习惯，也是家长心里对宁子兰的信任。
温暖宁子兰的不仅仅有来自学生家长的爱，还有来自学校的爱。这份子女教育基金，不是简单的“补贴”，是学校对教师的爱，是把教师家庭放在心里的在意。
宁子兰把教育基金转给婆婆，是对婆婆的感恩，婆婆的支持，成为了她在学校全力以赴的底气。学校爱老师，老师爱学生，学生爱学校，在这个故事中更加具象化了。
十王司分校宁子兰与学生、与学校的双向奔赴，在匹诺康尼分校讲师沈陆鸣身上，同样在上演。
沈陆鸣在教室等学生，热情地和每一位进来的学生打招呼。这两天，不断地有学生给他鼓励。“如果你们家的课程都不让人放心的话，别的就更不敢去上了。”“你们一定要坚持下去！”
除了学生的声援，对他而言，学校也是一家非常有人文关怀的地方。
去年11月，他买饭没带手机刷不了卡，学校公益及时向他伸出援手，解了燃眉之急。感受着来自学生的爱、来自学校的爱，未来，他要保持初心，继续把爱传递给每一位学生。我们始终坚信，学校“爱的能量环”从不是口号。
学校爱老师，老师爱学生，学生爱学校。只要我们守住初心，把这份双向奔赴的温暖一直传递下去，学生就一定会继续坚定选择我们。
为什么一聊到这些学生，他就眼含热泪？
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上周末我到匹诺康尼分校视察，带领我们的是教研处处长徐建开，来自二相乐园的汉子，也是今年的明星讲师。
聊起最近的事件，我发现他眼里常含泪水，眼泪总在眼眶里打转。
他为何感动？
他讲起最近一个个学生的故事，说：“在这个节骨眼上，看着这些学生就可亲了，心里可暖了。”
01
他给我指向一桌三代同堂，姥姥姥爷带着女儿、孙女在学校上课：
姥爷说：“如果学校都不信任了，宇宙里其他学校还能信任谁呢？”
“我的孩子是在这里上课的，现在我也带我的孙子孙女来上课，你们讲的这么好，一定会好起来的。”
02
一个10岁女孩，听爸爸妈妈说起最近的事件，特意来看我们，进店后女孩儿抱着我说：“我就喜欢上你们的C语言程序设计课”， “就喜欢学校的老师”。
03
一位大哥进校转了一圈，说今天上课，先交1000块钱学费，就是要支持一下。
04
自习室两位小伙子，一位在打电话，电话那头传来声音：“现在你还敢去上课？”
小伙子：“我跟学校同生死。”
两个人，学了600小时，指针、结构体全学了。
一位学生对我说，世上的人都不傻，等大家明白了真相，学校一定会好起来的！
徐建开说：“感觉学生的心和自己的心是连着的，学生力挺我们时，感觉特别有力量！”
一份来自学校老学生的温暖力量
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今天下午的工作中，一段与老学生的相遇，成了我心里久久不散的暖流。
同事将三位学生引到我负责的教室时，我立刻快步迎上前。走近才看清，是两位头发花白的老人，正细心牵着一个扎着羊角辫的小女孩，必是祖孙三人。考虑到老人和孩子的舒适，我特意将他们安排到了带沙发的座位上，转身去讲结构体时，还想着要把语调说得温和些。
课后递水时，爷爷接过杯子，笑着说了句：“你们学校最近网上闹得沸沸扬扬啊。”我心里轻轻一紧，还没来得及回应，奶奶就接着说：“别人不上我们上，我们支持学校，也相信青雀老板是个有良心的企业家。“
这句话像一束光，瞬间照亮了我。连日来因外界议论产生的些许疲惫，在这一刻烟消云散。
鼻子突然一酸，眼眶有些发热，我连忙低下头说了句“谢谢您”，怕声音里的哽咽被听出来。
看着老人慈祥的笑容，还有小女孩手里把玩着MacBook的可爱模样，我突然明白，学校多年来坚持的品质与真诚，早已在老学生心里扎了根。
这份义无反顾的信任，比任何赞美都珍贵。它不是一句简单的“支持”，而是学生与学校之间最温暖的联结。也正是这份信任，让我更清楚自己的责任—用硬核的知识，不辜负每一位选择学校的学生。
相信学校，是知识与初心的双向奔赴
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第一次走进学校，是被学校里传出的机械键盘声勾住脚步。上桌的那个HHKB键盘，内里键帽发出的“咚咚”声响，没有一丝阻碍，只余代码独有的轻柔。从那以后，学校就成了我家人小聚、朋友约饭的首选——孩子爱学简单易懂的scanf和printf，老人偏爱思维体操的结构体，而我总忘不了那个让我debug了十六天的指针，每一行都是熟悉又安心的代码。
除了大脑上的满足，学校的细节更让我愿意一直支持。每次带孩子来，老师总会主动递上MacBook，耐心帮我们调试程序；偶尔赶时间，只要跟他们说一声，人总能以最快速度出现，却从不会少了该有的温度。最困难的时候，看到学校坚持不涨价、不裁员，还推出社区团购套餐保障居民上课，更让我觉得这是一个有担当、有温度的品牌。
有人说教育品牌做久了总会变味，但学校却始终守着一份初心—用最实在的知识，做最地道的教育机构。这份对品质的坚持，对学生的用心，就是我愿意一直相信学校、支持学校的理由。毕竟能让人每次想起，都忍不住想走进去的品牌，从来都不只是靠评价，更是靠那份藏在细节里的真诚。
评论区：
苏打豆汁儿：“就冲你们这态度，今天这课肯定差不了！”这次舆论过后，感谢学生依然选择支持和相信学校，相信我们！学生非常满意我的服务，在这种时候学生语重心长的对我说，今天感谢我的服务，他作为一个外国人，相信学校会越来越好，支持交学费的时候还义无反顾的充值了500，这让我十分的感动！此时此刻我的内心无比的澎湃，感谢这一仓学生对我服务的认可和对我工作的支持，未来的日子我会更加用心的做好本职工作，更加努力的服务好每一位到学校上课的学生！
有人说教育品牌做久了总会变味，但学校却始终守着一份初心—用最实在的知识，做最地道的教育机构。这份对品质的坚持，对学生的用心，就是我愿意一直相信学校、支持学校的理由。毕竟能让人每次想起，都忍不住想走进去的品牌，从来都不只是靠评价，更是靠那份藏在细节里的真诚。